Tříkrálová stezka v 6. a 9. ročníku

Tříkrálová stezka v 6. a 9. ročníku

Žáci šestého a devátého ročníku se zúčTříkrálová stezka v 6. a 9. ročníkuastnili tematické výuky k tématu Tří králové, která probíhala formou zábavné tříkrálové stezky. Na jednotlivých stanovištích plnili úkoly. Cílem stezky bylo využít a propojit již získané znalosti a dovednosti. Žáci si procvičili orientaci v čase, sčítání časových úseků a čtení s porozuměním.

Dále pracovali s různými informačními zdroji – vyhledávali informace v encyklopediích a atlasech, orientovali se na mapě a využívali k práci i školní tablety. Porovnávali informace z různých zdrojů, ověřovali jejich pravdivost a rozvíjeli tak své kritické myšlení. Nechyběly ani úkoly zaměřené na logické myšlení, jako byla tajenka nebo bludiště.

Téma Tří králů bylo pro starší žáky propojeno i s přírodovědou a chemií. Dozvěděli se, co je myrha a kadidlo, kde se získávají, a v rámci chemie se věnovali otázce, co je zlato a jaké má vlastnosti.

Na závěr celé stezky čekala na všechny účastníky zasloužená odměna, která byla příjemným zakončením celé akce. Výuka probíhala v příjemné atmosféře a žáci si odnesli nejen nové poznatky, ale i zážitek z netradiční formy učení.

Třídní učitelka Dominika Kchol